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? ?2023年3月28日，我校英语组7位老师在教研组长舒丹老师的带领下，共计8人参加了双流区中职英语教研活动。本次教研紧紧围绕“核心素养下中职英语新教材词汇结构化教学实践”这一主题。

首先，成都电子信息学校的王霄老师为大家呈现了一堂精彩的高三写作复习课—邀请函（invitation），课堂内容丰富充实，按照课前自主学习邀请函、设置“书写成人礼邀请函”任务、总结邀请函结构、层层递进积累写作词汇和句型、运用所学遣词造句、小组合作完成写作、依据作文评分标准展开评价等流程开展课堂教学，教学环节紧扣目标和评价，以评促学，最终达成了教学目标。

评课环节，来自各个学校的老师们分组讨论、踊跃发言。双流区教科院陈嘉立老师进行了总结性发言，她指出王霄老师教态自然，注重营造宽松、和谐的课堂氛围，教学环节层层递进、环环相扣，评价任务紧扣学习目标，很好地发挥了教师主导作用，使写作教学引人入胜、轻松自如，调动起了学生的学习积极性，学生学的津津有味。此外，本节课王霄老师创设了“书写成人礼邀请函”的学习任务，贴近学生实际，值得借鉴学习。同时，陈嘉立老师就高三写作复习课提出了切实可行的改进建议，如适当精简读前活动以留更多写作时间、写后评价环节应结合评分点深入点评、总结归纳丰富的词句以充分备考等。

接下来，成都电子信息学校的汪顺琼老师为大家做了题为《基于课程标准的新教材英语词汇教学实践探索》的讲座。汪老师从课标对词汇教学的要求和词汇教学现状出发，重点分析了新教材词汇教学特点，最后分享了一些新教材词汇教学实践探索的实例，并结合具体单元词汇教学生动阐释了自己的心得体会。

最后，双流区教科院陈嘉立老师向大家分享了2023年双流区中职英语教研重点工作并对本次教研活动给予了高度评价。本次活动的开展，为大家提供了沟通交流的平台，营造了良好的教研氛围。? ? ? ?